มีวาระให้กำเนิด และวาระตาย มีวาระเพาะปลูก และวาระถอนสิ่งที่ปลูกทิ้ง

Q1 คำว่า “วาระให้กำเนิด” “วาระตาย” “วาระเพาะปลูก” และ “วาระถอนสิ่งที่ปลูกทิ้ง” สะท้อนให้เห็นถึง “ความไม่แน่นอน” และ “ความเปลี่ยนแปลง” อย่างไร?
Q2 พระคัมภีร์ข้อนี้ “เตือนสติคุณ” ในการดำเนินชีวิตที่มี “ความไม่แน่นอน” และ “การเปลี่ยนแปลง” อยู่ตลอดเวลาอย่างไร? (ดู สดุดี 103:15-16 ประกอบ)
หมายเหตุ: สดุดี 103:15-1615 ส่วนมนุษย์นั้น วันเวลาของเขาเหมือนหญ้า เขาเจริญขึ้นเหมือนดอกไม้ในทุ่งนา 16 เมื่อลมพัดผ่าน มันก็หายไป และสถานที่ของมันไม่รู้จักมันอีก


อ่านพระคัมภีร์ให้จบเล่มภายในหนึ่งปี   ผู้วินิจฉัย 16-18  ลูกา 7:1-35

大衛與押沙龍交戰 :亞希多弗建議押沙龍佔有大衛的妃嬪,戶篩透過祭司報信給大衛,大衛一行逃過約旦河。押沙龍設立軍隊領袖,帶兵渡河。大衛在瑪哈念重整軍隊。

寫下對您有感動的一節經文:
這段經文的主要內容是什麼?對自己有什麼提示?
以你所讀的經文,向神讚美、認罪及祈求?


放下一切讀聖經(一年讀經計劃) 士13-15   路6:27-49

องค์พระผู้เป็นเจ้าไม่ได้ทรงเฉื่อยช้าในเรื่องพระสัญญาของพระองค์
ตามที่บางคนคิดนั้น แต่ทรงอดทนกับพวกท่าน
พระองค์ไม่ทรงประสงค์ให้ใครพินาศเลย แต่ประสงค์ให้ทุกคนกลับใจใหม่

Q1 พระคัมภีร์ข้อนี้ทำให้เราเห็นถึง “พระสัญญา” “ความอดทน” “ความรัก” และ “พระคุณ” ของพระเจ้า ที่ส่งผ่านมาทางพระเยซูคริสต์อย่างไร? (ดู ยอห์น 3:16 ประกอบ)
Q2 คุณจะนำ “ความจริง” ของพระคัมภีร์ข้อนี้ไปใช้สำหรับ “การประกาศ” ที่ดูเหมือนว่า “ไม่เกิดผล” หรือ “ไม่มีคนเชื่อสักที” อย่างไร?
หมายเหตุ: ยอห์น 3:16 พระเจ้าทรงรักโลกดังนี้ คือได้ประทานพระบุตรองค์เดียวของพระองค์ เพื่อทุกคนที่วางใจในพระบุตรนั้นจะไม่พินาศ แต่มีชีวิตนิรันดร์


อ่านพระคัมภีร์ให้จบเล่มภายในหนึ่งปี   ผู้วินิจฉัย 13-15  ลูกา 6:27-49

ไม่ว่าพวกท่านจะทำสิ่งใด @ก็จงทำด้วยความเต็มใจ
@เหมือนทำถวายองค์พระผู้เป็นเจ้า ไม่ใช่เหมือนทำต่อมนุษย์

Q1 ในขณะที่มนุษย์ให้ความสำคัญกับ “ความสามารถ” “ความสมบูรณ์” ของคนที่จะเลือกเข้ามาทำงาน แต่เปาโลกลับให้ความสำคัญกับ “ท่าทีในการทำงาน” มากกว่า ท่าทีนั้นคือ? (สังเกตคำหลัง @)
Q2 คุณจะนำ “ท่าทีในการทำงาน” ไปใช้ในชีวิตของคุณอย่างไร? (การเรียน / การทำงาน / การรับใช้ / ความรับผิดชอบในเรื่องต่างๆ ฯลฯ)


อ่านพระคัมภีร์ให้จบเล่มภายในหนึ่งปี  ผู้วินิจฉัย 11-12  ลูกา 6:1-26

大衛的逃亡與安排。

寫下對您有感動的一節經文:
這段經文的主要內容是什麼?對自己有什麼提示?
以你所讀的經文,向神讚美、認罪及祈求?


放下一切讀聖經(一年讀經計劃)士11-12  路6:1-26

40/10258